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矿区黄石板小学2013年教育教学工作计划
作者: 发布日期:2014-05-22 浏览次数:401


 

一、指导思想:

本学期我们以提高教学质量为核心,以规范常规管理、加强教师队伍建设、夯实教师素质为重点,以提高课堂效率为载体,关心关爱每一位教师,体现指导服务功能,力争常规工作出新思路,重点工作树新优势,教学质量上新平台,为学校稳步、持续发展做出贡献。

二、工作思路:

围绕一个中心,突出两个重点,加强三项研究,实现四个提高。

一个中心,以课堂教学改革为中心,选择适合学生自主、合作,探究学习的教学模式提高教学效益。

   两个重点:一是学生学习习惯的培养,二是新模式实验的研究和改革。

   加强三项研究,一是加强先进教育理论应用的研究,二是《课程标准》的研究,三是新模式的研究。

   实现四个提高,一是实现教研人员的研究水平和指导能力的提高,二是实现教师整体素质的提高,三是实现学生自主合作能力的提高,四是实现教育教学质量的提高。

   三、具体措施:

(一)加强教育理论的学习和研究,全面更新教育观念。

1、继续学习教育教学纲要,各学科《课程标准》,进一步明确课程改革的目标和任务。学校每月至少要组织一次专题式理论学习,以教研组为单位由学校业务干部、骨干教师轮流开设辅导讲座。每位教师都要认真做好业务笔记,捕捉教育瞬间,放大教育细节,评点教学行为,提升教学经验。

2、进一步解放思想,树立奋发向上,敢于创新,勇于争先的观念,联系我校实际遵循教育规律,创造性地开展工作。进一步营造聚精会神抓教学,一心一意抓质量,坚定不移抓改革的良好氛围,利用各种途径调动广大教职工的积极性,全面提升教师素质,提高教学质量,促进我校教育事业的发展。

  3、积极开展以新理念、新知识、新技能为主要内容的读书活动,组织多层次的教育论坛,创造条件组织教师外出参观学习,外出学习的教师回来后要写出学习心得,并向全体教师传达学习内容或上汇报课。

(二)、完善细化常规管理,提高教学质量

常规教学工作是学校教学工作的中心内容,不断完善常规管理,切实加强对教学全过程的监督、反馈、完善,及时发现问题及时整改。

1、备课。

备课要求每课教案批注不少于1/4,课后反思每课一次,超前三课时备课。教学管理人员听课时随机检查教案,教学参考书,教材。若教师备课不认真,要了解原因,酌情给予谈话、警告,态度极其不端正的要在全校范围内通报。

2、上课。

(1)严格执行课程计划。认真落实国家、省、市、区课程管理的相关制度、规定,严格执行开足课程,上足课时,切实按课表上好每一节课。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划。学校要出台《巡查课制度》《停调课制度》,成立由值班领导、教导处、年级组长组成的巡查课小组,巡查课小组要做好经常性的巡课工作,发现问题,及时反馈。如需调课,需经年级组长登记、安排,上报教导处。未经年级组长、教导处批准私自调课,出现空堂等情况,按教学事故处理。

(2)规范教学行为,关心学生身心健康。教师要强化课堂教学行为安全意识,以身作则,按时、准点上下课、提前2分钟侯课;不坐讲,不随意出入课堂;严禁在课堂上接打手机或抽烟、看其他课外书。关心学生身心健康发展,不随意停学生的课,严禁体罚和变相体罚学生,公平公正地对待每一位学生,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

3、作业。

(1)作业布置。布置作业要认真分析学情,精选能举一反三的练习题,针对不同层次的学生布置不同难度和不同数量的作业。通过作业批改进一步加强师生之间的对话交流,运用鼓励性的语言激励学生。一、二年级少留书面家庭作业,其他年级的书面家庭作业量控制在一小时以内,每周不得少于四次。

(2)作业批改。教师批改作业要及时、正确、细致、规范,不能留下错误。要求学生作业有错必改,改后复批,提倡教师作业批改时运用激励性批语。鼓励教师建立“错题本”,及时反思错误原因,强化练习,从学生的作业中捕捉教学信息,进行查漏补缺,以利于教师总结课堂教学的得失,不断调整教学方法,积累教学经验。

(3)作业检查。按照教育局检查要求,学校统一检查的各学科作业有:

语文:课堂本(按课时进行)、作文本(8篇),语文学科鼓励老师有个性化、创造性地设计符合自己班级特点的作业,践行自己的教学理念。

数学:课堂本(每周不少于4次)、练习册

英语:课堂本(每周不少于3次)、练习册

综合:课堂本(每周不少于3次)、练习册

美术:随课进行。
     (4)兼顾学生习惯养成教育。教师要把培养学生良好的学习习惯融入到日常教学和作业中。鼓励教师针对学科情况、学生情况,个性化,创造性的提出训练重点,要做到有目标、有计划、有措施,切实提高学生素质。

(5)加强晨读、午练的管理

晨读:一、二年级早读语文、数学,三——六年级语文、英语。科任教师要认真组织。每日早读要求提前布置,组织得力,教师到岗后进行评价检查,教导处7:40开始巡查。

午练:语文教师负责,内容可根据班级情况制定,要有专门的记录本,教师做到有检查、有批阅。

不论晨读还是午练,各科任教师要有目标,有计划,有措施,有总结,提高实效性。以年级组为单位,统一于学期初上交教导处。

4、辅导。

教学中既要照顾全体,又要关注差异。全体教师一定要做好培优帮困工作。做到措施得力,时间落实,灵活辅导,注重提高。本学期要加强对学优生的培训,使学有余力的学生更出类拔萃,同时,对学困生要重视个别辅导,分类评价,及时激励,要给他们以更多的关心和爱护,让他们在学习上有所进步,有所突破,从而提高教学质量。

5、检测。

(1)认真做好期中、期末的两次检测工作,并全面分析,及时总结,有效整改。做到考前有指导,考后有反思,再考有提升。对薄弱年段、薄弱学科、薄弱环节,进行调查指导,帮助老师找出存在问题,提出改进措施,确保教学质量的提升。

(2)继续执行单元过关与分析制度。考试要注意时效性,紧跟教学进度,强化检测后的质量分析,关注学困生的成绩,及时查找存在的问题,及时诊断,及时调整教学策略。发扬团结互助精神,鼓励同年级教师加强沟通,整合,交流,共同提升教学成绩。

(3)各学科、各年级还要注重专项竞赛、专项测试,以减少学生知识的负积累,检测形式多样化,分层激励学生的学习积极性。

(4)教导处要根据教学进度,每月不定时进行抽查,及时反馈教学情况,进行整改。

6、评价。

常规检查采用普查、抽查、展评相结合的方式,坚持公开、公平、公正的原则,对教师的日常工作给予合理的评价。

(三)、夯实校本研修,提升教师素养

以科研为主导,以课题为主线,将教、科、研、训有机统一,是提升教师素质,促进教师专业发展的的有效途径,本学期我们将建立基于学校、基于教师的校本研训体系。

1、加强教研活动,提升校本研修。

教研活动坚持主题性、持续性、专题性,研训一体原则,要做到每月一个教研主题,教研员提供一个教研课例,教师围绕主题进行学习,每个教研组针对自己的学段作一节教研课,做到目标明确,学有实效,确保活动不走过场,切实提高教研效率。教研员要深入到教研活动中去,加强活动指导,活动结束后要认真记载好活动档案,每学期结束后写出学期教研工作总结,教研活动每周组织一次。

2、丰富教研形式,做到一发挥,二加强。

丰富教研形式,走出去,请进来,加强上级部门到校指导,加强与兄弟学校的交流研讨。发挥好现有骨干教师的示范带头作用。加强对青年教师的培养力度,推荐重点教师参加校级和上级教育行政部门组织的各项教学竞赛活动,培养各级名师。以点带面实现全体教师的共同发展。

3、扎实课题研究,深化课改实验。

本学期,我们要继续省级课题“沟通课堂内外,促进读写结合”的研究,完善 “黄石板小学习作园”的建设,推进信息技术在教学过程中的有效应用,推动课程与信息技术的整合、教学手段与现有电子资料的整合。加强学生习作的兴趣培养和习惯养成,提炼研究成果并进行推广。

(四)、立足课堂阵地,提高教学实效

提高课堂教学实效是全面提高教育教学质量的基础和关键。本学期我们将加强教学过程的管理,以多种形式的教学活动研讨切实提高课堂教学效率的有效途径。

1、上实每一节家常课。 

我们要立足常态,聚焦课堂,上实每一节家常课,力求家常课基础要扎实、训练有实效,切实提高家常课的课堂教学效率。坚持推门听课与评课指导相同步的方式,强化听课的反馈指导作用。参与听课的管理人员要在课后找到不足,提出改进建议。要求教学管理人员每学期听课不得少于50节,书记、校长听课不少于30节,中层管理人员不少于40节,教师听课不少于25节,并有评课记录。

2、上好每一节教研课。

本学期,我们将继续组织不同形式的教研课,加强常规教学的指导,实行优势互补,为大家交流学习提供平台,便于大家取长补短,同时发现教学研究的重点,以引导学生进行有效学习,提高课堂教学效率,实现教师与学生的共同发展。本学期教研课不仅要结合教研主题,更要结合我校模式,不断完善、改进我校课堂教学模式,构建符合我校教学实际的课堂教学模式。

3、上精每一节专题课。

在上实家常课,上好教研课的基础上,教研人员要善于发现,善于反思,善于总结,针对我校教学中存在的问题,提出研究专题,组织骨干教师上专题课,把教学研究和课例结合起来,增强教学指导的针对性。

(五)、加强音体美工作,提升师生艺术修养。

1、加强常规管理。音体美工作,主要是加强平时课堂管理,不能出现乱堂和空堂现象,体育课每个年级要有训练重点,开展技能活动;美术课要保证堂堂有事干,多角度调动学生的积极性,培养学生的乐趣,让学生掌握基本的绘画技能,美术本上作业不少于10幅;音乐课要充分利用课堂时间,学生学习新歌不少于10首,要让歌声充满课堂,充满校园。教导处将采取平时检查和抽查相结合的方式,更新反馈途径,上操、运动会、六一美展、校园艺术周等都是检验平时教学是否富有实效的有效途径。要把音体美的相关检查以及学生活动的组织纳入每月教研活动内容,教学目标要明确,量化,精细,避免模糊一片。

2、培养学生的专业特长。着重培养学生对艺术的兴趣爱好,提高学生欣赏美创造美的能力。音体美要注重学生特长的培养,保质保量参加上级部门组织的各类活动。

3、抓好卫生安全教育工作。做好学生各类传染病的防控工作,抓好视力检查工作,控制近视率。

(六)、教学时间及各类计划制定要求:

1、本学期从3月1日开始至2013年六月中旬结束,共计17周(除去期中、期末检测两周,实际授课时间为15周),各科在六月10日前结课,六月中下旬组织期末质量检测。

2、全体教师要在学习讨论学校计划的基础上认真制定个人教学工作计划,进度计划等,所有计划于3月11日前送交教导处。

矿区黄石板小学        

2013、元 月


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